所谓了。但是对于那些真正贫困的人来说，哪怕是这点钱，也是很大的支出。你想想，又要出钱，还要少一个劳动力，将来又不一定能读出个成就来，因此，他们就可能选择不让孩子读书！”

　　崇祯皇帝一听，皱着眉头说道：“这倒也是，要是考不上功名的话，这书不就是白读了的！”

　　一听这话，刘伟超也是眉头一皱。这种思想观念，看来还是具有很大的普遍性啊！对于普通人来说，有这想法还没什么，可对于皇帝来说，特别是掌控国家走向的实权皇帝，那就有点危险的。

　　于是，刘伟超就立刻用非常严肃地表情说道：“你错了！”

　　“朕错了？朕错在哪里？”崇祯皇帝听得有点诧异，同时感觉到刘伟超的严肃，特别是他知道，刘伟超说话一向比较随意，这次这么严肃，那肯定是个很大的事情，因此，崇祯皇帝就也认真起来，端正了态度请教道，“还请你给朕好好说说。”

　　刘伟超听了，便继续用严肃地表情说道：“读书识字的根本目的，从个人来说，是在于明理，在于开拓视野。在你那个时代来说，见识出了阅历之外，更多的来自书本。会读书识字，哪怕考不上大学，也就是没有功名，个人的选择之路也会宽了很多。”

　　崇祯皇帝认真地听着，对于这个，他并不一定理解。因为他的生活环境，就没有这一种。甚至可以说，他也没机会去了解普通百姓的生活。

　　而刘伟超，则继续在对他解释道：“而从一个国家的层面上来说，那就是扫盲，减少文盲的比例，对于提高国家的实力，具有无以伦比的重要性！举一个非常简单的例子，如果你的子民都不认识字，那他们对朝廷政策的认知，就只能来自于那些认识字的乡绅。如此一来，乡绅怎么解读朝廷政策，那普通百姓就只能是怎么听了。而如果他们都认识字的话，那就不一样了，你说对不对？”

　　对于地方乡绅的事情，崇祯皇帝如今正在做的事情，比如说整顿地方，还有，设立政通司宣传国家政策，都是基于地方乡绅控制了地方的缘故。

　　此时听到刘伟超这么一说，他便明白了，这是解决地方乡绅控制地方的根本之道，也就是开民智，不让乡绅再能愚弄地方。

　　想明白了这点，他便认真地点了点头。

　　不过刘伟超却还没说完，还在对他说道：“再比如说，对于一些新事物，读过书的人，就要比没有读过书的人更容易接受。一个简单的例子，在一个普遍都是读过书的国家，一旦国家有需要，就能立刻征集足够多的工人，就是能操作他们从未接触过的机器，干那些他们从未干过的活，因为他们能更容易接受新事物；也能一下拉起足够的机械化军队，包括驾驶坦克、飞机等等技术兵种。”

　　请收藏：https://m.zhongkan.cc

（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）