”章提出比例分配法则，称为衰分术。
高弘图心中则是在想着，最近报纸上刊登的一些关于大明收成的对比。
那里面也用到了这种办法。
详细，准确，让看的人一目了然。
“那就是你的基本功不到位，还是得学，学的不扎实，肯定是算不出来的，我推荐你看看这个，最新修订的《九章算术》，用最近报刊上的一句话来说：你值得拥有。”
高弘图顺手就拿起了石桌上的书籍。
而高朗之则是一阵咂舌，他实在是佩服自己的老爹，这么一大把年纪了，还要学习，学的还都是他曾经不屑一顾的东西。
眼睛一扫而过，这得多少关于数算的书籍。
“你是把县城里图书馆中，关于数算的书籍，都借出来了？”
“没有，我只是想要对照一下，现在的小学和中学的教材，里面的某些东西，还都是古人弄出来的，想要弄明白一件事，就是如何分类数算的基础和精深，才能够让学生们更能够深入的学习这一门学科。”
高弘图来到高阳县的时间已经很久了。
对于许多的奇怪词句，也正在全面的接受。
学科就是其中一个词汇。
“这个啊，那得好好的深入了解一番才成。”
高郎之一摊手，一副爱莫能助的样子。
学习数算他可以，可要是做这种精细活，他还真就找不到头绪，因为需要的是一种特殊的才能，就是量才的本事。
而这种本事，不是一般人能够学的会的。
什么阶段的人，接受什么样的知识，那都是有着一套很合理的办法和规程。
许多的教书先生们，之所以教得好，除了学生们聪明之外，还得看教学的本事。
“你懂什么，这种事我一个人可做不成，不许有更多的人参与进来才可以，现在我是很佩服编撰出小学和中学数算课本的人，是有多么的了不起。”
普世的东西，总是最朴实无华的。
也是在历史上最耀眼的。
一本《三十六计》，一本《千字文》，浓缩了不知道多少的精华在其中。
“什么了不起。能够被高教谕这么赞赏，本官也想要看看。”
未见其人，先闻其声。
声音是高弘图很熟悉的。
“何知县怎么今日有空到我这里座坐？”
高弘图和何刚之间打过不少的交道，都是在一个县城之中为官。
低头不见抬头见，他手上最好的一个小学之中，就安排着何刚的孙子在里面读书，最近的学业据他了解，还是不错的。
当然。
他也没少从何刚的手中拿到更多的教谕经费，来补贴一些穷苦人家的孩子读书。
何刚刚一进门，就看到了高朗之。
“这是令郎？风神玉秀的，一表人才啊，要不是我没有合适的女儿，非得和你搭个亲家不可。”
“这小子，性子跳脱，一点都不随我。”
高弘图口中嫌弃着，眼
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